Первые шаги в науке. Как ульяновские школьники покоряют вершины знаний
Связь поколений, культурное наследие и творческий подход. Все эти элементы нашли отражение в проектах учеников 3-го класса гимназии № 44. Команда школы сделала свои «Первые шаги в науку». Итоги одноименного всероссийского конкурса подвели в Москве. Об успехах юных конкурсантов, о победах и ожиданиях – материал Александры Никитиной.
Уникальные изделия народного промысла села Акшуат раньше можно было встретить в каждом доме. Традиция славится плетением из ивового прута. Об этом ученица 3-го класса гимназии № 44 рассказывает своим сверстникам. Любовь к ремеслу Александра Макарова переняла от мамы, а после познакомила с уникальными изделиями и экспертную комиссию всероссийского конкурса «Первые шаги в науке». Саша выступала на двух конференциях и по итогам каждой удостоилась заслуженной награды.
Александра МАКАРОВА – УЧЕНИЦА 3-ГО КЛАССА ГИМНАЗИИ № 44:
«Я была у мамы на работе в выставочном зале, и там стояло плетенное из лозы кресло. Я спросила у мамы, почему это кресло стоит в зале. Мама мне сказала, что это кресло было изготовлено очень давно и передавалось из поколения в поколение. Это вдохновение об ее труде и напоминание о старом ремесле, которое когда-то процветало в нашем регионе».
Коллега по творческому цеху - Владислава Кузьмина - проект посвятила истории чувашского костюма. Каждое поколение семьи ученицы бережно хранит национальный культурный код. Богатство и разнообразие узоров, оригинальная расцветка и техника исполнения, а главное - тонкое чувство ремесла Владислава сплела воедино и отразила в своей работе – уменьшенной версии женского сарафана и мужской рубахи.
Владислава КУЗЬМИНА - УЧЕНИЦА 3-ГО КЛАССА ГИМНАЗИИ № 44:
«Орнаменты имеют очень большое значение в костюме. Например, вот этот орнамент – солнце. Он означает тепло, радость, здоровье. Красный – символ жизни, любви и счастья».
Свои работы юные исследователи делали под крылом учителя и родителей. Такой тандем дал возможность соединить инициативы и рвение к экспериментам молодого поколения и опыт старшего.
Елена НЕКРАСОВА – УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ ГИМНАЗИИ № 44:
«Проектная деятельность - она неогранённый алмаз, который включает в себя всестороннюю ориентацию по различным предметам и направлениям. Конкурс значимый, всероссийский, к нему мы шли достаточно сложно. Занимали места призовые на разных уровнях. Сначала конференция школьная, ребятки заняли призовые места».
Следом - муниципальный и региональный этапы. Уверенная победа стала билетом в финал. Ученикам сопутствовало наставление заслуженного педагога Юрия Ивановича Латышева. На этой простой истине сегодня строится образовательный процесс в Ульяновской области.
Лидия ЖУКОВСКАЯ-ЛАТЫШЕВА – ДИРЕКТОР ГИМНАЗИИ № 44:
«На том, что у нелюбимого учителя нельзя ничему научиться. Главное – надо наших детей любить. Глубоко любить. Понимать их».
Взамен дети щедро делятся своими успехами. Вот и сейчас конкурс стал для участников первым шагом в мир науки, кузницей будущих ученых, инженеров и исследователей. Он помог выявить и поддержать одаренных учеников, развить навыки самостоятельной исследовательской деятельности.
Читайте и смотрите наши новости на «Ulpravda.ru. Новости Ульяновска» в Телеграм, Одноклассниках и Вконтакте.