Детей интересует религия

С 2010 года в Ульяновской области в школах начали вводить уроки, посвященные главным мировым религиям. Сейчас по поручению гла­вы региона будет проведен анализ внедрения такой практики.

Анализ нужен для того, чтобы понять, дают ли эти уроки пользу, насколько они воспринимаются школьниками.

– Для нас это крайне важный курс. Он позволяет воспитывать детей в системе традицион­ных ценностей, развивает в них представления о нравственных идеалах, составляющих основу наших традиций, понимание их значения в жизни современного общества, а также своей сопри­частности им, – сказал губерна­тор Сергей Морозов.

Несколько лет назад в пяти школах Ульяновской области в виде эксперимента был введен учебный курс «Основы рели­гиозных культур и светской этики».

– В 2010 году мы попробовали ввести эти курсы в пятых клас­сах. Была проведена работа по подбору педагогов и их обуче­нию. Занятия проходили по часу в неделю по рекомендованным программам. Отмечу, что по всей России подобные курсы были введены только с 2012 года, – пояснила заместитель предсе­дателя правительства – министр образования и науки региона Екатерина Уба.

Сегодня этот предмет изучает­ся детьми не только в пятом, но и в четвертом классе. Учебная про­грамма по основам религиозных культур и светской этики имеет комплексный характер и состоит из шести модулей: «Основы пра­вославной культуры», «Основы исламской культуры», «Основы буддийской культуры», «Основы иудейской культуры», «Основы мировых религиозных культур», «Основы светской этики».

Важно отметить, что обучение детей идет на добровольной основе, с согласия их самих и их родителей. По предвари­тельным данным, в новом 2014- 2015 учебном году из 11 тысяч учащихся третьих классов 2 600 учащихся выбрали «Основы ми­ровых религиозных культур», 5 300 – «Основы светской этики», 2 900 – «Основы православной культуры», 2 000 – «Основы ис­ламской культуры».

По мнению министра образо­вания Екатерины Убы, первые итоги введения нового курса в школах области можно считать положительными.

– Многие родители отмечают, что дети стали интересоваться историей своей семьи и ее про­блемами. Наблюдаются измене­ния в поведении детей: они стали терпимее во взаимоотношениях друг с другом, более ответствен­но относятся к своим поступкам. Через этот предмет и родители стали ближе к школе, так как выполнение практически всех домашних заданий по новому курсу предполагает их непосред­ственное участие, – добавила заместитель председателя пра­вительства.

Егор НОТТОВ

Читайте наши новости на «Ulpravda.ru. Новости Ульяновска» в Телеграм, Одноклассниках, Вконтакте и MAX.