В 37 школах Ульяновской области введут оценки за поведение

Ульяновская область вошла в федеральную апробацию инициативы, которая реализуется Министерством просвещения России.

«Эксперимент по выставлению оценок за поведение стартовал с 1 сентября 2025 года в семи регионах. В настоящее время подведены итоги апробации модели оценки поведения школьников. Ее участниками стали более 40 тысяч учеников 1–8-х классов и более двух тысяч педагогов. В 2026/2027 учебном году оценивать поведение школьников будут в десяти школах каждого региона России, а с 2027/2028 учебного года эта модель будет введена во всех общеобразовательных организациях России», - сообщают в пресс-службе правительства Ульяновской области.

Министр просвещения России Сергей Кравцов рассказал, что оценка поведения в первую очередь выступит механизмом защиты чести и достоинства учителя.

«Введение объективной оценки поведения учащихся позволит повысить прозрачность взаимодействия участников образовательного процесса и поддержать учителя. Системная фиксация конкретных фактов несоблюдения школьных требований учениками снизит необоснованные обвинения в адрес педагога. Кроме того, ранняя и объективная фиксация отклонений в поведении обучающихся даст возможность своевременно оказать школьнику необходимую поддержку, скорректировать трудности в общении и обучении», – прокомментировал Сергей Кравцов.

Планируется, что при выставлении оценки поведения будут учитываться соблюдение учеником дисциплины (участие в уроках без нарушения правил: опозданий, разговоров вне темы, использования мобильных телефонов; следование распорядку школы во внеурочное время), социальное взаимодействие (умение работать в команде, разрешать конфликты, проявлять эмпатию), личностные качества (ответственность, забота о школьном имуществе, участие в общественно полезном труде), учебная активность (готовность к урокам, выполнение домашних заданий, конструктивная обратная связь с учителем и одноклассниками), а также активное участие в школьных мероприятиях и проектах, в том числе в занятиях «Разговоры о важном», «Россия – мои горизонты», в проектах «Движения первых».

«Сегодня мы активно включаемся в процесс апробации новой системы воспитательной работы, инициированной Министерством просвещения Российской Федерации. Нам было предложено выбрать не менее десяти школ для участия, на данный момент отобраны 37 учебных заведений из семи муниципалитетов нашего региона. Эта инициатива отражает высокий уровень внимания к вопросам воспитания подростков и необходимость тесного сотрудничества между школьниками, учителями и родителями. Совместная работа позволит создать эффективную и справедливую систему оценивания поведения, которая станет важным инструментом развития школьников и укрепления ответственности среди молодежи. В ближайшее время пройдет организационное совещание под руководством Минпросвещения России, где будут представлены методики, которые будут использоваться в образовательных организациях. В летний период мы отработаем со всеми образовательными организациями, чтобы с 1 сентября эту систему запустить», — подчеркнула министр просвещения и воспитания Ульяновской области Наталья Семенова

В семи регионах в апробации оценки поведения педагоги использовали разные модели оценивания: двухуровневую (зачет/незачет), трехуровневую (образцовое, допустимое, недопустимое) и традиционную пятиуровневую. Для каждой из них были разработаны определенные критерии. По результатам апробации трехуровневая система выбрана как наиболее оптимальная. Именно она обеспечивает достаточную дифференциацию между социально одобряемым поведением, поведением, требующим коррекции, и нарушением норм безопасности и прав других участников образовательного процесса. Также такая система является наиболее объективной, прозрачной, обладает гибкостью и профилактическим потенциалом.

Читайте наши новости на «Ulpravda.ru. Новости Ульяновска» в Телеграм, Одноклассниках, Вконтакте и MAX.