Татьяна Шутова: «Недочеты воспринимайте как опыт»

Педагогическую династию Власовых-Шутовых можно по праву считать одной из старейших династий Ульяновской области. Основоположница династии - Александра Власова - родилась в 1890 году. Александра Герасимовна служила гувернанткой у барыни Анненковой. Ее дочь, Швецова (Власова) Елена Васильевна, решила пойти по стопам своей матери. Окончив педагогическое училище в 1942 году, она устроилась работать учителем начальных классов в селе Чуфарово Вешкаймского района.

Александра Герасимовна Власова (1890 г. р.) служила у барыни Анненковой гувернанткой

Елена Васильевна Власова работала учителем начальных классов в селе Чуфарово Вешкаймского района с 1942 по 1959 год

Педагогический талант своих предшественниц унаследовала дочь и внучка Власовых - Маргарита Матвеева. Ее педагогическая деятельность берет начало в 1963 году в селе Красный Бор, где девушка попробовала свои силы в качестве старшей вожатой. На этом она решила не останавливаться и после окончания педагогического института начала преподавать биологию в школе села Анненково Лесное Ульяновской области. В дальнейшем, Маргарита Васильевна работала завучем и учителем химии в школах сел Тагай и Гимово. Упорный труд дал плоды.

Маргарита Васильевна Матвеева начала свою педагогическую деятельность с 1963 года в селе Красный Бор - старшей вожатой

В 1981 Маргарита Васильевна назначена директором школы в селе Степное Матюнино, Майнского района. С 1989 года - на должность директора Стемасской школы Вешкаймского района, в которой проработала до 2004 года. Под ее руководством, школу стали замечать на районном и областном уровнях. Маргарита Васильевна отдала педагогической деятельности более 40 лет. Выпускники до сих пор помнят ее, любят и отзываются как о талантливом и чутком педагоге и человеке.

1981 по 1989 год - директор школы в селе Степное Матюнино, Майнского района

Педагогическую династию продолжают дочь и внучка Маргариты Васильевны - Ирина и Татьяна Шутовы.

Ирина Алексеевна работала воспитателем в детском саду «Авиастара». Сейчас трудится делопроизводителем в детском саду № 221, в котором Татьяна Владимировна, ее дочь, - заместитель заведующего по учебной работе.

«Я всегда воспринимала наставления бабушки, впитывала и анализировала их. Все это очень помогло в моем профессиональном становлении», - вспоминает Татьяна Шутова.

Ирина Алексеевна Шутова работала воспитателем в детском саду «Авиастара», а сейчас делопроизводитель в МБДОУ ЦРР - детский сад № 221

- Татьяна Владимировна, как вы пришли в педагогику?

- В 2008 году я окончила факультет «Технологии и предпринимательства» Ульяновского государственного педагогического университета. Но учителем технологии я так и не устроилась. Вместо этого стала работать воспитателем в детском саду № 221. Кроме того, у меня есть опыт работы специалистом в студии по экологии, также некоторое время проработала в министерстве просвещения специалистом по питанию. Но когда у меня появился ребенок, я все-таки выбрала работу в дошкольном учреждении и уже поднялась по статусу выше, до заместителя заведующей.

- Пример ваших предшественников как-то повлиял на выбор профессии?

 - Да, Маргарита Васильевна Матвеева, моя бабушка, работала в разных школах Ульяновской области, в том числе была директором школ Степного-Матюнино, Майнского района и Стемасской школы Вешкаймского района. Она часто возила меня на экскурсии в свои образовательные учреждения, рассказывала о положительных примерах из своей деятельности, и, послушав ее, я приняла решение, что буду вечно отдана образованию, - с улыбкой вспоминает Татьяна Владимировна.

 - Вы обращались за советом к маме или бабушке?

- Мой первый педагогический опыт - в стенах школы Степного-Матюнино, где я проходила итоговую педагогическую практику. Мама лично присутствовала на моих уроках. По итогам занятия звучали не только комплименты, но и критические замечания. Я не обижалась, так как понимала, что это необходимо для моего профессионального становления. Все сказанное ей впитала, словно губка. А каждые выходные, когда я приходила к бабушке, она спрашивала о моей работе, советовала, где и как лучше поступить, что нового привнести. Именно от нее я почерпнула педагогическую мудрость.

- Как вы считаете, есть ли принципиальная разница в деятельности педагогов разных поколений?

- Я считаю, что современным педагогам очень повезло. Сейчас есть много инновационных материалов, которые можно найти на просторах интернета. Нашим предшественникам приходилось много читать, перебирать литературу, чтобы по крупицам собрать то необходимое и интересное, что можно дать детям. И есть техника, которая сейчас работает во благо образования: те же интерактивные и компьютерные доски. Все это, конечно, влияет на развитие наших детей. Если раньше дети просили читать книжки, то сейчас они больше взаимодействуют с наглядными информационными ресурсами, мультикам. Мало кто из детей просит читать, больше требуют показывать. Современные дети скорее визуалы, чем аудиалы.

- У вас есть семейные традиции, связанные с педагогикой?

-  Да, есть! Мы все вместе отмечаем День дошкольного работника. К слову, моя свекровь тоже работает в дошкольном учреждении, только делопроизводителем. Поэтому в этот день мы все объединяемся в семейном кругу, за большим столом, с чаем и очень вкусным тортом и отмечаем праздник.

- Какой совет вы могли бы дать своим коллегам, в частности тем, кто только ступает на педагогическую тропу?

-  Я советую не опускать руки и не отчаиваться, если что-то идет не так. Всегда обращайтесь за помощью к более опытным педагогам, которые дадут совет и направят вас. Недочеты воспринимайте как опыт. Помните: все, что ни делается, к лучшему. Ну и, конечно же, любите детей и уважайте их. Это самое главное в нашей замечательной профессии.

Читайте наши новости на «Ulpravda.ru. Новости Ульяновска» в Телеграм, Одноклассниках, Вконтакте и Дзен.