Как встречали ульяновские учителя новый учебный год 70 лет назад

70 лет назад Ульяновская область встретила новый 1954/55 учебный год с особым подъемом. Указом Президиума Верховного Совета СССР от 6 сентября 1954 г.  «О награждении орденами и медалями учителей школ Ульяновской области» к высоким государственным наградам были представлены 275 педагогов.

Этим же указом орденом «Трудового Красного Знамени» награждались 22 учителя, орденом «Знак Почета» - 57 педагогов, медалью «За трудовую доблесть» были отмечены 68 учителей, еще 107 получили медаль «За трудовое отличие».

1954 г. принес в школы целый ряд перемен. С этого года было вновь восстановлено совместное обучение мальчиков и девочек. Раздельное обучение школьников, введенное во время Великой Отечественной войны, просуществовало с 1943 по 1954 г.

В 1954 г. в Ульяновской области 1 140 начальных, семилетних и средних школ распахнули свои двери для 160 тысяч учащихся.

Школа держала курс на всеобщее политехническое образование. Каждый учитель через свой предмет должен был обеспечить тесную связь школы с потребностями народного хозяйства. Вводились новые учебные планы и учебные программы практически по всем предметам. В начальных классах учебные программы были разгружены, формулировки, непосильные для учащихся, упрощены, частично сокращен и более рационально распределен по годам обучения материал по арифметике. Для пятых, шестых и седьмых классов были разработаны новые программы по русскому языку, истории, географии, литературе. Существенные изменения были внесены в программы по истории древнего мира и средних веков. Большое внимание уделялось культуре письменной и устной речи. В старших классах вводились новые программы по физике, литературе, психологии, логике, астрономии и черчению. Учебный курс «Конституция СССР» был сокращен по объему и приведен в соответствие с новыми данными исторической науки. В 1 - 4-х классах появились уроки ручного труда, на которых обучали навыкам работы с бумагой, картоном, пластилином, деревом, тканями, проволокой. В 5 - 7-х классах предусматривались обязательные практические занятия в учебных мастерских и на пришкольных участках с обучением приемам ухода за растениями и животными. В 945 школах имелись пришкольные участки, на которых проводилась опытническая работа.

Для 8 - 10-х классов вводились основы по машиноведению, электротехнике и сельскому хозяйству, обязательная практика в производственных мастерских. Для всех классов вводились новые программы по физической культуре.

Школы стали оборудоваться лабораториями, специальными рабочими комнатами с инструментами и станками. Значительное количество часов отводилось лабораторным работам, с этой целью физические и химические кабинеты ульяновских школ пополнились новым оборудованием. Учащиеся должны были уметь пользоваться простым физическим и химическим оборудованием, проводить измерение, взвешивание, фильтрование, моделирование, наблюдение на местности.

Чтобы приблизить школу к производству, организовывались экскурсии на ведущие ульяновские предприятия. В школах устанавливался обязательный минимум экскурсий и лабораторных работ. В результате, окончив школу, учащиеся должны были «хорошо разбираться в основах промышленного и сельскохозяйственного труда» и быть готовыми прийти на производство.

В продолжение курса на трудовое обучение в 1974 г. было принято постановление Совета Министров СССР об организации учебно-производственных комбинатов для «…ознакомления учащихся с трудовыми процессами и содержанием труда рабочих на предприятиях, осуществления профессиональной ориентации учащихся с целью подготовки их к сознательному выбору профессии, обучения учащихся первоначальным навыкам труда по избранной профессии». Набор специальностей, по которым проводилось обучение, согласовывался с органами исполнительной власти и отделами народного образования.

По области в 112 учебных мастерских было установлено 515 станков для обработки металла и древесины, в 50 швейных мастерских были установлены 674 швейные машины. В сельских школах действовали 143 кабинета по механизации сельского хозяйства.

Ежегодно проводились городские и районные конкурсы среди школьников по различным профессиям: токаря, слесаря, столяра, комбайнера, тракториста, радиотехника, водителя, швеи, кулинара, кондитера.

Используя накопленный опыт в профессиональной ориентации учащихся, были созданы первые межшкольные учебно-производственные комбинаты в Ульяновске и Димитровграде. По окончании обучения они сдавали квалификационные экзамены и получали первое в своей жизни «Свидетельство» об овладении трудовой специальностью. Многие с благодарностью вспоминали потом своих учителей, которые сумели дать ученикам необходимые трудовые навыки.

Г. В. Романова, заместитель директора Государственного архива Ульяновской обл., к. и. н.

Читайте наши новости на «Ulpravda.ru. Новости Ульяновска» в Телеграм, Одноклассниках, Вконтакте и Дзен.