Что знать, что купить. Полезные советы родителям будущих первоклассников


Вот и настал тот момент, когда ваш малыш больше не дошколенок, и уже совсем скоро ему в первый раз предстоит перешагнуть школьный порог. Волнуются бабушки и дедушки, мамы и папы. Но больше всего взволнован малыш. 

Филиал Ундоровского лицея в Вышках Ульяновской области дает советы и рекомендации, как правильно подготовить к школе ребенка и самих себя, как правильно встретить 1 сентября и помочь ребенку адаптироваться в первом классе.

Что должен уметь ребенок к первому классу

Должен ли первоклассник уметь читать? Это один из самых спорных вопросов в ответе, на котором не сходятся даже педагоги.  На самом деле умение читать и писать при поступлении в школу не является обязательным.

Как правило, к школе ребенок должен:

 Знать свои имя и фамилию, адрес, имена членов семьи.

 Знать времена года, названия месяцев, дней недели, уметь различать цвета.

 Уметь пересчитывать группы предметов в пределах 10.

 Уметь сравнивать группы предметов – больше, меньше или равно.

 Уметь объединять предметы в группы (мебель, транспорт, одежда, обувь, растения, животные и т.д.). Уметь находить в группе предметов лишний. 

 Уметь высказывать свое мнение, построив законченное предложение.

 Иметь пространственные представления  (право, лево, вверх, вниз, под, над, из-за, из-под, чего-либо).

 Уметь культурно общаться с другими детьми.

Режим дня

Организуйте ребенку режим дня, его рабочее место и рабочий процесс. У младших школьников план дня снижает тревогу, помогает физиологически справиться с возросшей нагрузкой. Утром расскажите ему, когда у него закончатся уроки, кто за ним придет, чем потом они будут заниматься. Вечером, перед сном, вспоминайте, как прошел день, что было хорошего в нем.

Приготовьте комфортное для домашних занятий место: свет должен падать с левой стороны, стул и стол должны соответствовать росту ребенка. Научите ребенка складывать канцелярские принадлежности в определенное место, определите место для учебников, портфеля, сменной обуви и т.д. Задать правила с самого начала намного проще, чем потом переучивать ребенка.

При подготовке домашних заданий присутствие родителя на первых порах обязательно! Родитель присутствует до тех пор, пока ребенок не освоится. Освоится – это значит, начнет сам раскладывать вещи, находить нужные тетради, учебники, ручки.

Задача родителя – создать ощущение у ребенка, что он способен сам справиться со всеми заданиями. Постепенно родитель перестает сидеть с ребенком за уроками и оставляет за собой только контроль.

Что необходимо купить к 1 сентября

Еще один вопрос, который волнует родителей – что необходимо купить к началу учебных занятий.

Примерный список:

 портфель;

 школьная форма;

 сменная обувь и сумка для нее;

 спортивная форма и обувь;

 канцелярские принадлежности.

Список канцелярских товаров для первоклассника:

 дневник;

 папка для тетрадей;

 тетради в клетку и косую линейку;

 обложки для тетрадей и книг;

 подставка для книг;

 пенал;

 ручки с синей пастой;

 простые карандаши;

 точилка с боксом;

 ластик;

 линейка 15 – 20 см.

Принадлежности для уроков труда и рисования:

 альбом;

 цветные карандаши;

 акварельные краски;

 баночка-непроливайка под воду;

 набор кистей для рисования;

 цветная бумага, белый и цветной  картон;

 ножницы;

 клей-карандаш;

 пластилин;

 клеенка на стол;

 по желанию – фартук.

Выбираем правильно рюкзак

Использование ранца не должно создавать никакого дискомфорта школьнику. Он должен быть максимально удобным (эргономичным), легким и простым в использовании. У ребенка должна быть возможность самостоятельно, без помощи взрослого, надевать и снимать рюкзак. Ранец должен подходить ребенку по размерам, соответствовать росту. Выбирайте максимально легкий рюкзак. Вес ранца без учебников для учащихся 1-4-х классов должен быть не более 700 граммов.

Ткань предпочтительно выбирать прочную и водонепроницаемую. Лямки должны быть широкими и мягкими, чтобы они не давили на плечи, а равномерно распределяли нагрузку по всей спине.

Использование моделей с анатомической спинкой обеспечивает формирование правильной осанки ребенка, минимизирует давление на позвоночник и способствует правильному и равномерному распределению веса. 

Наличие на ранце светоотражающих знаков или нашивок поможет ребенку быть заметным на дороге или тротуаре в вечернее время.

При выборе ранца обязательно учитывайте пожелания ребенка. Пусть ребенок сам выберет цвет и рисунок, ведь очень важно, чтобы ваш ребенок с удовольствием носил школьный рюкзак.

Сколько длится адаптация к школе?

По степени адаптированности детей можно условно разделить на три группы.

- Первая группа детей адаптируется в течение первых двух месяцев обучения. Эти дети относительно быстро вливаются в коллектив, осваиваются в школе, приобретают новых друзей. У них почти всегда хорошее настроение, они спокойны, доброжелательны, добросовестны и без видимого напряжения выполняют все требования учителя. К концу октября ребенок осваивается и с новым статусом ученика, требованиями и  режимом.

- Вторая группа детей имеет более длительный период адаптации. Дети не могут принять новую ситуацию обучения, общения с учителем, детьми. Такие школьники могут играть на уроках, выяснять отношения с товарищем, они не реагируют на замечания учителя или реагируют слезами, обидами. Как правило, эти дети испытывают трудности и в усвоении учебной программы, лишь к концу первого полугодия реакции этих детей становятся адекватными требованиям школы, учителя.

- Третья группа – дети, у которых социально-психологическая адаптация связана со значительными трудностями. У них отмечаются негативные формы поведения, резкое проявление отрицательных эмоций, они с большим трудом усваивают учебные программы. 

Успешная адаптация

Как понять, что адаптационный период ребенок проходит успешно?

1. Первокласснику в школе нравится, он идет туда с удовольствием, охотно рассказывает о своих успехах и неудачах. В то же время он понимает, что главная цель его пребывания в школе – учение, а не экскурсии на природу и не наблюдение за хомячками в живом уголке.

2. Первоклассник не слишком устает: он активен, жизнерадостен, любопытен, редко простужается, хорошо спит, почти никогда не жалуется на боль в животе, голове, горле.

3. Первоклассник достаточно самостоятелен: без проблем переодевается на физкультуру, уверенно ориентируется в школьном здании, при необходимости сумеет обратиться за помощью к кому-нибудь из взрослых.

4. У него появились друзья-одноклассники, и вы знаете их имена.

5. Ему нравится его учительница и большинство учителей, ведущих дополнительные предметы в классе.

И главное. Помните, что, безусловно, школа очень важна, но это еще не вся жизнь. Помогайте ребенку, узнавайте, что ему интересно и волнует в данный момент. И не стоит сильно волноваться из-за плохих отметок. Их всегда можно исправить!

Многих родителей очень волнует вопрос, как правильно подготовить ребенка к школе. А на самом деле готовить к этому событию родителям нужно, прежде всего, самих себя. И психологически, и морально. Нужно быть готовыми поддержать ребенка в любой ситуации.

554 просмотра

Читайте также