«Был бы помоложе, я бы и сам пошёл воевать». Ульяновский офицер о главных событиях России
Гвардии подполковник в отставке, мастер спорта СССР по легкой атлетике Николай Иванович Филимонов на год старше Ульяновской области. С 1966 года он служил в Советской армии - прошел путь от рядового до подполковника, обучал и воспитывал курсантов, развивая в них дух патриотизма. В редакцию офицер принес авторскую статью о победе в Сталинградской битве, написанную им от руки. Сегодня он считает своим долгом рассказать молодежи о главных событиях в истории нашей родины.
- Николай Иванович, вы много лет посвятили патриотическому воспитанию молодежи.
- В 1960 году я был призван в ряды Вооруженных сил, курс молодого бойца я проходил в Казани. Очень быстро мы приняли военную присягу, и нас направили в группу советских войск в Германии, где я попал в танковую часть. Она была в подчинении штаба армии. Я там прослужил три года и три месяца, с 1960 года по декабрь 1963 года. У меня не было намерения служить дальше, но, вернувшись домой, я стал скучать по военному делу. В итоге поступил на сверхсрочную службу - стал инструктором-механиком Ульяновского танкового училища, а затем поступил туда же учиться. На последнем курсе мне предложили пройти курсы политработников. По окончании отправился в Туркестанский военный округ: вначале я был заместителем командира роты по политической части, служил на самой южной точке нашей страны, населенный пункт назывался Кушка.
- Вы старше Ульяновской области: в прошлом году вам исполнился 81 год. Почему вы не остались в Кушке, а вернулись в Ульяновск, на родину?
- Мы военные - у нас нет постоянного места жительства. Нам дали приказ, и мы для дальнейшей службы едем - в пески, в пустыню, в тайгу. Если бы не было развала Советского Союза, может быть, я так бы и остался там, на юге, но когда в 1991 году произошел развал Союза, я сказал: поедем домой, родина есть родина.
- Вы стали мастером спорта по легкой атлетике. Получается, военная служба помогла спортивным достижениям?
- Меня пригласили в спортивный клуб армии Ташкента и назначили заместителем командира спортивной роты. Здесь же я пять лет проводил политическую работу, был замполитом спортивной роты и ведущим спортсменом. Выступал за Туркестанский военный округ, за Узбекистан, Туркменистан, так как наш округ находился на этой территории… Я попал в сборную Туркмении и выступал на пятой Спартакиаде народов СССР в 1971 году. Раньше всегда Спартакиада народов СССР проводилась за год до Олимпийских игр… Конечно, у меня было желание и стремление попасть в сборную СССР и на Олимпиаду, но я попал только в восьмерку. Для меня это был хороший результат.
- Пройдя такой большой жизненный путь, вы можете с легкостью ответить на вопрос: кто числит себя патриотом?
- Давайте сначала разберемся, что такое патриотизм. Для меня это, с одной стороны, любовь и уважение к своей стране и принятие ее с ошибками и взлетами, с минусами и плюсами. И, конечно, это понимание, что у страны должен быть какой-то суверенитет. С другой стороны, я вполне понимаю: сегодня людям хочется социальных перемен, они готовы больше говорить о болевых точках. Но это не означает, что они враги и не патриоты. А вот желать своей стране зла, распада - это колоссальная ошибка. И это в мое понимание патриотизма не укладывается.
- Среди моих знакомых много людей, которые уверены, что их любовь к стране должна выражаться в безукоризненном выполнении своих профессиональных обязанностей.
- Конечно. Хорошо работать, не воровать, достойно делать свое дело. И делать страну чуть лучше. Например, быстрее всех в мире создать вакцину от коронавируса. Или отстаивать честь страны на Олимпийских стартах.
- С вашей точки зрения, найден ли понятный для современной молодежи язык для разговора на святые для каждого в душе темы?
- Молодые любят новые модели: телефона, компьютера, одежды, машины. Они хотят, чтобы у них и государство было с новым лицом. И вот это проблема. Мне кажется, что существует путаница в понятиях, когда агитация и пропаганда подменяют собой повседневность в работе с молодыми. Я это вижу. С другой стороны, это общемировая тенденция…
- Знаю, что ваш сын пошел по вашим стопам и тоже стал военным. Когда вы воспитывали своих детей и внуков, какие главные принципы вкладывали в это?
- Вместе с моей любимой и дорогой женой Софьей - ныне, к сожалению, покойной - мы вырастили сына и дочь. Я доволен своими детьми. Я всегда говорил им: главное - получить знания, найти свое место в жизни и заниматься любимым делом. Чтобы для вас было хорошо, для государства и для семьи.
- Может быть, в ответ дети вас тоже чему-то научили? Сейчас новый век, новые технологии. Вы чему-то учитесь у них?
- Я иду в ногу со временем и поддерживаю детей. Как жизнь идет сегодня, так и должна идти. Назад дороги нет. Нужно только идти вперед, жить сегодняшним днем. Детям теперь только советом могу подсобить, а вот они мне - с гаджетами управляться.
- Николай Иванович, 2023 год объявлен Годом педагога и наставника. В вашей жизни были главные учителя, которые много дали вам? Можете вспомнить их и чему они вас научили?
- Когда я пришел учиться, уже были фронтовики. Я видел, какие они были преданные, как хорошо знали свое дело. Я от них многое почерпнул. И я благодарен военному училищу, тому, что у нас профессорско-преподавательский состав на кафедрах соответствовал всем требованиям. Когда я был младшим офицером, всегда брал пример с военнослужащих, которые прошли войну. В 1961 году мы ставили Берлинскую стену. Тогда служили такие маршалы, которые в годы ВОВ решали судьбу нашего государства, нашей родины. Это Конев Иван Степанович, Малиновский Родион Яковлевич, например.
- В 2023/2024 учебном году в школах начнутся уроки начальной военной подготовки. Как вы относитесь к этой инициативе?
- Много слов здесь говорить не надо, потому что это дает основу для подготовки к военному делу. Мы должны быть готовы к защите Родины, защитники должны быть готовы - и как патриоты, и как специалисты своего дела. Я выпустил три роты квалифицированных офицеров-автомобилистов. Один из моих подчиненных стал генералом, другой руководил Ульяновским танковым училищем. Введение этого предмета в школьную программу - еще один шаг к развитию у подростков патриотизма, практических умений для активных действий в совершенно разных жизненных ситуациях. Я, если бы был молодым, также пошел бы воевать, но уже возраст не позволяет. А я бы пошел не раздумывая…
Валентина Никонова
Читайте наши новости на «Ulpravda.ru. Новости Ульяновска» в Телеграм, Одноклассниках, Вконтакте и MAX.