Школа фабрично-заводского ученичества. Как работало образование в Симбирской губернии
В 1920-е годы у Симбирского губернского отдела профессионального образования не хватало финансовых средств для содержания существующих образовательных учреждений. Обучение школ фабрично-заводского ученичества (ФЗУ) со сроком обучения 2 - 4 года происходило в подготовительных мастерских, где каждый ученик получал индивидуальное задание.
В школу принималась молодежь 14 - 18 лет с начальным образованием. Особое внимание обращалось на усвоение основных приемов изучаемой профессии и аккуратность работы. В последний год обучения совершенствовались производственные умения и навыки.
Ишеевская школа ФЗУ открылась в 1922 году, готовила исключительно ткачей и прядильщиков. По распоряжению руководства Симбирска обучение длилось 2 года. Общий уровень развития принятых учеников был чрезвычайно низким, в течение учебы обнаруживался большой процент неуспеваемости. Обучение проходило над рабочим клубом, здесь же функционировали и кружки. В этом здании занятия шли в две смены: сначала школа 1-й ступени, затем ФЗУ и пункт ликвидации неграмотности. Клуб работал с 8 утра и до 11 вечера, посещаемость достигала 500 человек в день.
Входя в школу, учащийся соблюдал тишину и порядок, верхняя одежда и головные уборы снимались. Во время уроков разговаривать и шуметь запрещалось. По истечении 1,5 часа занятий давался 5-минутный перерыв, в течение которого классы проветривались групповыми старостами. Для курения выделялось специальное место, а семечки вообще были под запретом. Старосты групп готовили мел и влажные тряпки к началу урока. Школьные пособия взять домой могли только с разрешения преподавателей. За невыполнение правил школы сначала делалось замечание, потом выговор и школьный совет.
Вовлекали в общественно-полезную работу: участие в ликвидации неграмотности, помощь инвалидам и пенсионерам, устройство вечеров самодеятельности. Во время прохождения производственной практики учащиеся освобождались на 2 часа в течение всей недели для бесед и наставлений с мастерами. Производственные машины сначала выделялись ученикам для выполнения качества продукции, а не нормы. Заводились особые дневники работ учащихся и мастеров, сдельщины не было. В цехах у производственных машин мастера постоянно проверяли работу учеников, напоминали о технике безопасности, поломках и их ремонте. Выполнение внутреннего распорядка суконной фабрики приучало будущих рабочих к трудовой дисциплине.
Монтажные навыки предполагалось усваивать на специально выделенном аппарате, который можно было бы разбирать и собирать. Подростков приучали работать на станках не торопясь, чтобы не было брака. В целях улучшения производственного обучения планировалось выделить для учащихся 1 сельфактор и 10 ткацких станков.
В 1928 году заведующим Ишеевской школой ФЗУ при суконной фабрике имени Гимова был товарищ Михайловский. Он преподавал графическую грамоту и аппаратное дело 24 часа в неделю. Руководитель производственного дела Гаврилов обучал ткацкому делу 12 часов в неделю. Прядильные мастера Хромов и Саранцев преподавали по 8 часов в неделю каждый. Ткацкий мастер Рыженков, а также преподаватели Грошев (математика и химия), Никулина (география и родной язык), Шеболенко (обществоведение), Кубышкин (гигиена) внесли вклад в обучение подрастающей молодежи. В подготовке рабочих кадров от дирекции фабрики принимал участие Костицкий, от ячейки ВЛКСМ - Урмеева.
В день 7-й годовщины Октябрьской революции силами учащихся был поставлен бесплатный спектакль для рабочих и крестьян села Ишеевка, они участвовали в ряде постановок для комсомола, пионеров и допризывников. Уже в 1925 году, после окончания школы, ученики механического цеха Н. Аверьянов, Д. Алексеев, Е. Ильичев, П. Князев, П. Куликов и В. Щедров работали слесарями третьей руки по 6-му разряду. В аппаратном отделении приступила к работе С. Алексеева - секретчица 6-го разряда и практикантка аппаратного подмастерья по 6-му разряду М. Савичева. Ученица прядильного отдела О. Антонова начала работать сельфакторщиком 6-го разряда. В ткацком отделе вышли на работу А. Рыженков - практикант ткацкого подмастерья 6-го разряда и Е. Сулакова - ткачиха 6-го разряда.
В СССР до 1950-х годов ФЗУ являлось низшим типом профессионально-технической школы. Но объем подготовки по смежным рабочим профессиям был довольно значительным. Причина достаточного широкого распространения школ фабрично-заводского ученичества состояла в том, что они финансировались фабриками и заводами, на базе которых и были открыты. Почти за 30 лет было обучено, подготовлено и выпущено на производство несколько миллионов рабочих. С 60-х годов ХХ века появились профессионально-технические училища с различными сроками обучения специалистов для предприятий - фабрик и заводов, которых сейчас так не хватает нашей стране.
Грачев В. А.,
по материалам Государственного архива Ульяновской области
Читайте наши новости на «Ulpravda.ru. Новости Ульяновска» в Телеграм, Одноклассниках, Вконтакте и MAX.