Набираем высоту! Ульяновским школьникам рассказали о легендарном «Руслане»

В этот раз школьный звонок позвал за парты не только учеников. В средней школе № 50 имени Д. С. Сухорукова на уроке истории оказались и журналисты «Народной газеты». Второе занятие по проекту «Открытый урок», связанное с полувековым юбилеем Ульяновского авиапромышленного комплекса, посвятили легендарному транспортному гиганту 
Ан-124 «Руслан».

О том, как тематический разворот превратился в учебное пособие, а девятиклассники почувствовали себя юными исследователями отечественного авиастроения, расскажет наш корреспондент.

Росли бок о бок

В начале семидесятых годов прошлого века в левобережье Волги развернулась одна из крупнейших строек Советского Союза. Постановление о создании Ульяновского авиапромышленного комплекса навсегда изменило облик региона. Вслед за заводскими корпусами стал подниматься Новый город - целый район с жилыми кварталами, школами, больницами и домами культуры. Он рос стремительно, наполняясь людьми, приехавшими со всех концов страны строить самолеты.

Площадка для «Открытого урока» «Народной газеты» была выбрана не случайно: трудно придумать более подходящее место для разговора о наследии авиастроительного комплекса, чем школа, выросшая буквально у заводской проходной.

Средняя школа № 50 имени Д. С. Сухорукова распахнула свои двери для первых учеников в 1984 году, как раз в то время, когда на стапелях авиазавода шла сборка легендарного Ан-124 «Руслан» - крупнейшего в мире серийного транспортного самолета. Можно сказать, что школа и предприятие росли бок о бок.

Минуло несколько десятилетий, но связь между школой и авиапромом не ослабла, а напротив, обрела силу. Идею познавать историю со страниц периодики школьники восприняли с энтузиазмом.

«Сегодняшний номер посвящен одной из тем, которую мы поднимаем в рамках большой программы «Народной газеты». Мы рассказываем о самолете «Руслан» - самом большом серийном самолете в мире, которым по праву гордимся», - обратилась к ученикам главный редактор объединенной редакции «Народной газеты» Ирина Арановская.

Учимся с газетой

После вступительного слова класс разделился на несколько команд. Пока одни погрузились в историю авиапромышленности Симбирска-Ульяновска, другие готовили красочный плакат об экспозиции головного отраслевого музея истории гражданской авиации.

К слову, знания ребят об истории авиации оказались куда глубже, чем можно было предположить, а подход к заданиям - по-настоящему вдумчивым и творческим. Девятиклассники вчитывались в газетные строки, выделяли ключевые факты, конспектировали, аккуратно вырезали фотографии воздушных машин, чертежи и портреты авиаконструкторов и летчиков-испытателей. Формат занятия разительно отличался от знакомого нам всем урока с работой у доски и ответами по учебнику. Ребятам не нужно было заучивать параграф или выписывать факты в тетрадь. Главное - добыть и сопоставить информацию, не забывая при этом сформулировать собственные выводы.

Учитель истории и обществознания 50-й школы Елена Коршунова, с радостью восприняла предложение «Народной» о проведении совместного урока. По ее мнению, такой интерактивный формат проведения занятий, где главным лицом и транслятором информации является ученик, является наиболее успешным в учебном процессе. В свою очередь, использование газеты во время урока возвращает школьников к подзабытой многими культуре чтения.

Не секрет, что дети постоянно используют цифровые технологии и порой забывают, что такое периодика. Лично, тактильно испытать удовольствие от чтения, вернуться к строчке, перечитать - это настоящее наслаждение. Личное соприкосновение с материалом бесценно.

Такая подача материала - живая, интерактивная, опирающаяся на реальные источники - напрямую отвечает запросам современного школьного образования. Типовые задания из учебных пособий не всегда способны по-настоящему увлечь подростка, а газетная полоса с портретами реальных людей и подлинными фактами вполне справляется с этой непростой задачей.

«Дело в том, что современных учеников уже не получится просто усадить за парту и дать готовый материал, - пояснила директор средней школы № 50 имени Д. С. Сухорукова Анастасия Тайманова. - Их нужно заинтересовывать, мотивировать, давать возможность самим добывать информацию, вовлекая в проектную и исследовательскую деятельность».

Отличного полёта, выпускники!

Разговор об авиации действительно увлек ребят. А для многих девятиклассников обернулся путешествием в их собственную семейную историю.

«Кто из ваших родных работает на «Авиастаре»?» - поинтересовалась у школьников Елена Александровна.

На удивление в классе поднялся настоящий лес рук!

Сегодня на крупнейшем авиастроительном предприятии страны трудятся родители, старшие братья и сестры этих ребят - целые трудовые династии, выросшие вместе с заводом. И немало девятиклассников, как выяснилось на уроке, всерьез готовы продолжить семейное дело. Глядя на горящие глаза школьников, смотрящих на крылья легендарного «Руслана», можно с уверенностью сказать: их полет будет отличным.

«Меня очень интересует отрасль авиастроения. Оба моих родителя работают на авиационном заводе, брат - тоже, и много родственников связаны с этой сферой. Я хотел бы стать инженером, поступить на направление «самолетостроение» и в будущем тоже работать на «Авиастаре»», - рассказал ученик 9-го «А» Артем Лешок.

«Открытый урок» в 50-й школе - часть образовательного маршрута «Народной газеты». Впереди - новые занятия в других образовательных учреждениях региона. Каждый тематический выпуск «Народной газеты» станет наглядным дополнительным материалом для учащихся. Номера будут передаваться в школьные библиотеки и архивы, а значит, газетные полосы смогут многократно использоваться на уроках истории, географии и краеведения.

Олеся ЗЛОТНИКОВА

Читайте наши новости на «Ulpravda.ru. Новости Ульяновска» в Телеграм, Одноклассниках, Вконтакте и MAX.