Вторая функция образования - двигатель технологической модернизации

Для роста человеческого капитала необходимы новая всеобщая грамотность и ключевые компетенции.

В минувшую среду в Ульяновске состоялось расширенное заседание областного совета директоров профессиональных образовательных учреждений региона.
Главной темой «круглого стола» стала программа развития профессионального образования Ульяновской области.
«У нас не так много резервов для развития - нет несметного количества природных ископаемых, определяющих нашу финансовую и экономическую политику. Но у нас есть то, чего нет во многих регионах России, - «умная промышленность», связанная с машиностроением, атомной отраслью, интернет-технологиями, программами обеспечения, микроэлектроникой, оборонно-промышленным комплексом. Все это накладывается на глобальный проект, связанный с цифровой экономикой. Резерв для его развития - это подготовка кадров», - заявил губернатор Сергей Морозов.
Как рассказала директор департамента общего образования Наталья Козлова, по итогам прошлого учебного года 3747 выпускников 9-х классов (38%) продолжают свое обучение в профессиональных образовательных организациях региона. Большая часть из них - в общеобразовательных учреждениях. Для продолжения обучения в 10 - 11 классах ребята выбирают такие профили, как физико-математический (24,5%), социально-гуманитарный (18,8%), химико-биологический (13,5%), агротехнологический (12,2%).
Всего в областных школах функционирует 421 профильный класс, в которых обучаются около семи тысяч ребят. В целях повышения эффективности профориентационной работы среди школьников проводятся как системные, так и новые мероприятия.

Ульяновская область - лидер в сфере СПО
В мероприятии принял участие научный руководитель Института образования НИУ «Высшая школа экономики» Исаак Фрумин. Он рассказал о развитии системы среднего профессионального образования (СПО) региона в контексте стратегии развития России: «Нам всегда интересно работать с Ульяновской областью. Мы решили сделать совместный проект по анализу системы профессионального и высшего образования региона и разработке предложений».
Эксперт обозначил человеческий капитал основным двигателем развития, тогда как образование становится главным фактором долгосрочного экономического роста через капитализацию человеческого потенциала.
По его мнению, для роста человеческого капитала необходима новая всеобщая грамотность и ключевые компетенции. По данным ОЭСР, Россия отстает от стран-конкурентов по технологической грамотности. Также необходимо сокращение потерь человеческого капитала. По среднему варианту прогноза Росстата, с 2012 по 2025 годы убыль трудоспособного российского населения составит 9,3 миллиона человек, при этом почти четверть молодых людей не владеют функциональной грамотностью. Кроме того, требуется постоянное обновление компетенций населения под задачи развития экономики (только
20 процентов населения старше 25 лет участвуют в программах непрерывного образования) и развитие компетенций для трудовых мигрантов (более половины прибывающих в Россию мигрантов - неквалифицированные рабочие).
Напомним: стратегия социально-экономического развития Ульяновской области до 2030 года предполагает создание условий для развития человеческого потенциала, в том числе за счет превращения Ульяновской области в место, привлекательное для проживания, обучения, работы и отдыха.
Второй функцией образования является то, что оно становится двигателем технологической модернизации.
«В целом нам кажется, что Ульяновская область является лидером в области среднего профессионального образования на федеральном уровне. Мало регионов участвуют практически во всех федеральных конкурсах, а Ульяновская область с 2012 года - частый в них победитель. Одним из важных достижений является Межрегиональный центр компетенций. У региона есть бесценный опыт реструктуризации, развития кластеров с участием учреждений СПО. Позитивный контекст также связан с технологическим и промышленным развитием области. Важным моментом является то, что руководство региона готовит законопроект о стимулировании работодателей. Кроме того, наблюдается ускорение развития высшего образования», - отметил Фрумин.
Однако есть и некоторые ограничения, которые, по мнению эксперта, касаются не только Ульяновской области. Среди них - отсутствие полноценного подушевого финансирования в системе СПО, слабое участие организаций СПО в непрерывном образовании, неиспользование современных инструментов при мониторинге спроса на кадры, негибкие траектории, непонятное качество общего образования в системе СПО, неэффективное партнерство с бизнесом.
Системное решение модернизации программы развития включает работу по четырем направлениям: педагогический состав, реструктуризация сети, финансовые инструменты управления и образовательные технологии.

Как развивается местная система СПО
О программе развития СПО Ульяновской области рассказала и.о. министра образования и науки Наталья Семенова. С 2012 года была произведена оптимизация профессионально-образовательных организаций.
Реорганизовано 15 образовательных учреждений начально-профессионального образования, 8 из которых стали учреждениями СПО, 7 - присоединили к таким учреждениям.
Для подготовки квалифицированных рабочих кадров и специалистов среднего звена были созданы новые элементы образовательной инфраструктуры: Региональный центр и Многофункциональный центр компетенций, Межрегиональный центр компетенций, базовая профессиональная организация по инклюзивному образованию.
«Цель развития системы СПО - создание конкурентоспособной системы, обеспечивающей подготовку высококвалифицированных специалистов и рабочих кадров в соответствии с современными стандартами и передовыми технологиями, обеспечив к концу 2020 года увеличение до 50 тысяч человек численности выпускников образовательных организаций, реализующих программы СПО, продемонстрировавших уровень подготовки, соответствующий стандартам «Ворлдскиллс Россия», - рассказала Семенова.
Результатами реализации проекта являются так называемые контрольные точки.
Так, в образовательных организациях, реализующих программы СПО к 2020 году, внедрены новые ФГОС СПО по наиболее востребованным и перспективным профессиям и специальностям, соответствующие современным стандартам и передовым технологиям. Более 200 педагогических работников этих организаций прошли повышение квалификации по вопросам внедрения новых образовательных стандартов СПО по ТОП-50.
До 2020 года подготовлено более 200 экспертов для проведения демонстрационного экзамена и чемпионатов «Молодые профессионалы («Ворлдскиллс Россия»)». Это региональный показатель, обозначенный в плане реализации приоритетного проекта (всего 30 тысяч экспертов по России).
Сформирована сеть образовательных организаций, реализующих программы СПО, в
которых создана материально-техническая база для подготовки кадров в соответствии с современными стандартами и передовыми технологиями и проведения демонстрационного экзамена.
Региональные команды участвуют в национальных чемпионатах по профессиональному мастерству «Молодые профессионалы», чемпионатах профессионального мастерства среди молодых рабочих Hi-tech, в мировом чемпионате по профессиональному мастерству по стандартам «Ворлдскиллс».
В образовательных организациях, внедривших новые ФГОС СПО, государственная итоговая аттестация выпускников проводится с использованием нового инструмента оценки качества подготовки кадров демонстрационного экзамена.

ЭЛЬВИРА ЗЯМАЛОВА

Читайте свежий номер газеты "Ульяновской правды"

Читайте наши новости на «Ulpravda.ru. Новости Ульяновска» в Телеграм, Одноклассниках, Вконтакте и Дзен.