Готовы ли учителя учить по новым стандартам образования?

Четвёртый год на территории Ульяновской области идёт реализация новых федеральных стандартов образования в начальной школе. Их внедрение начиналось с пилотных классов в 20 учебных заведениях региона. В этом году уже все четвёртые классы повсеместно будут работать по новым стандартам.

- Конечно, для родителей само слово «ФГОС» страшное и непонятное. И очень важно, чтобы школы, учителя донесли до родителей важность новых стандартов. Ведь позиция большинства родителей: «Начальная школа должна научить детей читать, считать, писать». Мы, учителя, парируем таким образом: начальная школа должна научить детей думать, рассуждать, принимать решения в нестандартных сложных ситуациях, уметь отвечать за свои поступки, принимать, понимать, уважать чужую точку зрения. То есть на первом месте - личностное развитие ребёнка. Кроме того, современный стандарт рассматривается как общественный договор. Мы выделяем участников образовательного процесса, в число которых входят и родители. Новый стандарт нацелен на взаимодействие семьи и школы, - говорит кандидат педагогических наук, доцент кафедры начального образования Ульяновского института переподготовки и повышения квалификации работников образования Алевтина Мишина.  

Новая система образования, по словам эксперта, нацелена на то, чтобы ребёнок сам получал знания, добывал их, а учителя лишь помогали ему в этом.

- Мы должны научить детей тем способам деятельности, которые позволят ему получать эти знания. Учителя не просто объясняют материал ребёнку столько раз, пока он не поймёт, а именно дают ему инструмент, который позволил бы найти эти знания, - считает Алевтина Петровна.

Тем не менее, от учителей в школе по-прежнему очень многое зависит, поскольку учебный процесс строится ими. Однако не все педагоги перестроились под новые стандарты.

- Если говорить о предметной готовности, то в нашем регионе все учителя прошли такую подготовку. Дело в том, что по закону об образовании и по самим государственным образовательным стандартам учитель, начинающий работать по ФГОС, должен обязательно получить курсовую подготовку в объёме не менее 72 часов. Проходить её могут учителя не только на базе института повышения квалификации, но и в других образовательных учреждения, обозначенных министерством образования. Однако говорить, что после такой курсовой подготовки учитель готов преподавать по ФГОС, нельзя. Мы выделяем ещё и такое понятие как «личностная готовность учителя». К сожалению, приходится констатировать факт, что далеко не все педагоги такую личностную готовность имеют. Согласна, очень тяжело перестраиваться, очень тяжело меняться. Психология взрослого человека устроена иначе, чем у детей. Нам, взрослым, легче самим что-то сделать, объяснить, чем дать детям свободу действий, право на ошибку, а новые стандарты как раз на это ориентированы, - подчеркнула Алевтина Мишина.

СПРАВКА

Стандартов образования в советской школе не было, поскольку образование не считалось услугой. На сегодняшний день образование считается государственной услугой. Впервые работа над стандартами началась в 90-е годы. В 1993-1994 годах были разработаны пробные стандарты. Это была просто попытка понять, можно ли подвести образование под какие-то стандарты или нельзя. Именно тогда были разработаны некоторые документы. Впервые образовательные стандарты были введены в 1998 году. В 2004 году российские школы перешли на стандарты первого поколения. В 2009 году появились федеральные государственные стандарты второго поколения. Изменилось основание стандарта: предыдущие стандарты были ориентированы в первую очередь на получение детьми в первую очередь определённой совокупности суммы знаний, умений, навыков, новые стандарты направлены в первую очередь на развитие детей.

Видеоинтервью с Алевтиной Мишиной

Ирина Антонова

Читайте наши новости на «Ulpravda.ru. Новости Ульяновска» в Телеграм, Одноклассниках, Вконтакте и Дзен.